Proiectul „Incluziune prin educație – Sprijin
În cadrul Liceului Tehnologic „Horea” Marghita se derulează acest proiect educațional complex, orientat spre sprijinirea elevilor proveniți din medii vulnerabile și din familii fără tradiție academică. Acesta este coordonat de către domnul director al liceului, Remus Mircea SABĂU, și se desfășoară în parteneriat cu trei instituții: Universitatea de Științele Vieții „Regele Mihai I” din Timișoara – prin implicarea studenților beneficiari ai proiectului, Fundația Filantropia Timișoara – care asigură activități de consiliere și orientare în carieră – și Liceul Teoretic „Traian Vuia” – partener în cadrul colaborării instituționale. Obiectivul cadrul colaborării instituționale. Obiectivul parcursului educațional al elevilor, prevenirea abandonului școlar, creșterea ratei de promovare abandonului școlar, creșterea ratei de promovare continuării studiilor în învățământul superior.
Proiectul se desfășoară în trei etape, fundamentate pe principii clare și coerente: selecția transparentă și echitabilă a beneficiarilor; acordarea de sprijin educațional prin ore remediale susținute de cadre didactice la disciplinele de Bacalaureat; monitorizarea permanentă a rezultatelor școlare și a progresului individual; asigurarea unei mese calde pentru participanți; facilitarea accesului prin asigurarea transportului la domiciliu pentru activitățile organizate după ora 14:00; sprijin dedicat elevilor proveniți din familii fără tradiție universitară.
În prima etapă (martie–mai 2025) au fost incluși 14 elevi din clasele a XII-a A și B, selectați conform criteriilor stabilite în cadrul proiectului. Rezultatele obținute confirmă eficiența intervenției educaționale: toți elevii participanți au absolvit anul școlar, demonstrând implicare, responsabilitate și progres.
A doua etapă (septembrie 2025–mai 2026) presupune extinderea grupului-țintă la 48 de elevi. Astfel, beneficiază de sprijin 16 elevi din clasele a XI-a A, B și C, 31 de elevi din clasele a XII-a A și B, precum și o absolventă de liceu care nu a promovat examenul de Bacalaureat, căreia proiectul îi oferă sprijin suplimentar pentru reluarea și consolidarea pregătirii.
Ultima etapă a proiectului (septembrie 2026–martie 2027) prevede includerea unui număr total de 30 de elevi beneficiari. În această perioadă se va urmări integrarea tuturor elevilor eligibili în program, continuarea sprijinului educațional, logistic și social, precum și evaluarea impactului proiectului asupra rezultatelor școlare.
Prin acest demers, instituția noastră își reafirmă angajamentul față de educație, echitate și susținerea parcursului școlar al fiecărui elev. Proiectul se află în plină desfășurare, iar beneficiile sale sunt deja vizibile în evoluția și motivația elevilor implicați. Rezultatele obținute până în prezent ne încurajează să continuăm, cu seriozitate și responsabilitate, implementarea tuturor etapelor proiectului.
